50 frasi con «parliamo»

Oggi parliamo dei colori

Al parco parliamo del cane che corre

Con mamma parliamo dei libri illustrati

In classe parliamo dei numeri fino a dieci

A casa parliamo di come si piantano i semi

A pranzo parliamo delle mele e delle banane

Durante il gioco parliamo delle nostre mani

Stasera parliamo della ninna nanna preferita

A scuola parliamo delle lettere dell'alfabeto

In giardino parliamo degli uccellini che cantano

Prima di dormire parliamo della fiaba della buonanotte

Mentre guardiamo le nuvole parliamo delle figure in cielo

A scuola parliamo del rispetto tra compagni

In biblioteca parliamo dei libri di avventura

Con il maestro parliamo dei progetti di classe

Nella lezione parliamo delle piante e dei fiori

A lezione parliamo di come si scrive una storia

In geografia parliamo dei continenti e dei mari

Prima di giocare parliamo delle regole del gioco

A mensa parliamo dei cibi che preferiamo e perché

In laboratorio parliamo degli esperimenti semplici

A scuola parliamo di piccole storie di città e paese

In matematica parliamo dei multipli e delle tabelline

Durante la gita parliamo degli animali che incontriamo

A scuola parliamo del nostro pianeta e di come aiutarlo

In gruppo parliamo di come risolvere un piccolo problema

Parliamo di musica classica durante la lezione di storia.

Durante il laboratorio creativo parliamo delle idee nuove

In famiglia parliamo ogni domenica dei progetti per la casa.

Nel gruppo di amici parliamo di viaggi all’estero e delle esperienze vissute.

Con gli amici parliamo dei film che ci piacciono

In classe parliamo dei cambiamenti dell'adolescenza

A lezione parliamo delle emozioni e di come gestirle

A lezione parliamo di come organizzare il nostro tempo

In scienze parliamo del corpo umano e delle sue funzioni

A lezione parliamo dei diritti civili e della partecipazione

In economia parliamo dei concetti base di risparmio e bilancio

In orientamento parliamo delle materie da scegliere per il futuro

Con i compagni parliamo di come migliorare la comunità scolastica

Quando parliamo di arte contemporanea, capisco meglio le tue idee.

In classe parliamo dei vari stili musicali e delle loro differenze

A scuola parliamo dei diritti dei ragazzi e del rispetto reciproco

Con gli insegnanti parliamo delle opportunità di tirocinio e stage

Con il gruppo di studio parliamo del progetto finale e delle scadenze

Al lavoro parliamo spesso dei risultati del trimestre appena concluso.

Nel laboratorio scientifico parliamo degli esperimenti più interessanti

Durante il dibattito parliamo dei problemi ambientali della nostra città

A scuola parliamo di orientamento universitario e delle carriere possibili

Durante il progetto parliamo della sostenibilità ambientale e delle soluzioni pratiche

Con i compagni parliamo delle sfide della società moderna e delle idee per il cambiamento

A scuola parliamo dell'importanza del voto responsabile e dell'impegno civico

Con un mentore parliamo dei piani dopo il diploma e delle opportunità formative

Incontri con esperti: oggi parliamo dei diritti e dei doveri dei cittadini adulti

Anche se ora viviamo in città lontane, ci parliamo ancora con la stessa confidenza di quando avevamo cinque anni.

Gli spagnoli hanno portato la loro lingua, lo spagnolo, che è la lingua che parliamo nella maggior parte dell'America Latina. Portarono anche la loro religione, il cristianesimo.

Si suppone che parliamo con solo il 10% della nostra ricchissima lingua, allora perché non ampliarla? Perché non parlare - e scrivere - con le parole esatte o le parole più appropriate per ogni situazione?

Perché parliamo di "allargamento" della democrazia? Perché nei tempi moderni, nuovi individui, gruppi e settori sociali sono stati progressivamente incorporati alla partecipazione politica, fino a renderla universale. Allo stesso tempo, il regime politico democratico è diventato più complesso.

Quando parliamo, la nostra voce viene prima trasmessa alle nostre orecchie attraverso le nostre ossa, che ne alterano leggermente il timbro. Questo è il motivo per cui molte persone non riconoscono la propria voce in una registrazione: solo il suono trasmesso attraverso l'aria può essere registrato.