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Frasi brevi e semplici con «prodotti», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Il contadino portava i suoi prodotti freschi al mercato.
I designer grafici creano design visivi per prodotti e pubblicità.
La signora María vende prodotti lattiero-caseari del suo stesso bestiame.
Questo negozio vende prodotti alimentari esclusivamente di origine locale e biologica.
I membri della borghesia moderna sono ricchi, raffinati e consumano prodotti costosi come forma di ostentazione del loro status.
Per bambini
Guardo i prodotti con le forme rotonde.
Mamma compra prodotti per la colazione.
Porto i prodotti al pupazzo per giocare.
Metto i prodotti nella scatola con cura.
I prodotti nel cesto hanno profumi dolci.
In cucina vedo prodotti per fare la torta.
Il piccolo cane annusa i prodotti sulla mensa.
I prodotti con le etichette hanno disegni carini.
Disegno i prodotti che mi piacciono sul quaderno.
Nel negozio ci sono prodotti colorati per i bambini.
Nel laboratorio vediamo prodotti che brillano sotto la luce.
A scuola impariamo che i prodotti si possono condividere con gli amici.
Scuola primaria (elementari)
Contiamo i prodotti sul tavolo durante il gioco.
In arte creo sculture usando prodotti di riciclo.
La maestra mostra prodotti fatti con carta riciclata.
Nel mercato locale trovo prodotti freschi e colorati.
Calcolo i prezzi per comprare prodotti con pochi soldi.
Leggo l'etichetta per sapere gli ingredienti dei prodotti.
Studiamo come alcuni prodotti aiutano le piante a crescere.
In giardino raccolgo prodotti naturali come foglie e frutti.
Progettiamo giochi usando diversi prodotti di cartone e stoffa.
Scrivo una lista di prodotti necessari per il progetto di classe.
Confronto i prodotti naturali e quelli artificiali in un compito.
Svolgiamo un progetto su come ridurre gli imballaggi dei prodotti.
Analizziamo come i prodotti industriali vengono creati nelle fabbriche.
Facciamo un esperimento per vedere come alcuni prodotti cambiano colore.
In scienze scopriamo che alcuni prodotti chimici sono sicuri se usati bene.
Scuola media e superiore
Facciamo una ricerca sui prodotti locali e la loro storia.
Capisco i prezzi e confronto i prodotti prima di comprare.
Valuto la qualità dei prodotti attraverso test comparativi.
Analizzo le etichette per capire quali prodotti sono biologici.
Scrivo un saggio sul riciclo dei prodotti tecnologici obsoleti.
Con il gruppo sperimentiamo nuove ricette usando prodotti locali.
Studiamo l'impatto ambientale dei prodotti che usiamo ogni giorno.
Realizziamo una campagna per promuovere prodotti equi e sostenibili.
In laboratorio chimico calcolo i prodotti delle reazioni con precisione.
In laboratorio misuriamo le proprietà di diversi prodotti chimici sicuri.
Proviamo a creare prodotti artigianali per vendere alla fiera scolastica.
Approfondisco lo studio dei prodotti derivati dalle piante e il loro uso.
Collaboro con una start-up per migliorare prodotti tecnologici ecosostenibili.
Studio come il marketing influenza la scelta dei prodotti da parte dei giovani.
Scrivo un progetto universitario sui prodotti biodegradabili e il loro impatto.
Analizzo la filiera produttiva per capire come vengono creati i prodotti industriali.
Partecipo a un tirocinio dove sviluppo soluzioni per rendere i prodotti più duraturi.
Nel corso di economia vediamo come i prodotti si muovono dal produttore al consumatore.
Frasi avanzate
Preparo una presentazione professionale sui processi di innovazione dei prodotti.
Conduco uno studio statistico sulle preferenze dei consumatori verso certi prodotti.
Esamino la documentazione legale per garantire la conformità dei prodotti sul mercato.
Tutti erano beni di valore che non erano né prodotti in Inghilterra né richiesti dalla marina britannica.
Se le merci importate fossero più costose dei prodotti nazionali, la gente comprerebbe merci prodotte in America.
La Thailandia invia circa il 15 per cento dei suoi prodotti negli Stati Uniti, e la Malesia e l'Indonesia circa il 20 per cento.
La meccanizzazione di prodotti precedentemente fatti a mano e lo spostamento della produzione dalla casa alla fabbrica aumentarono drammaticamente la produzione di beni.
Questo ha fatto salire sia il prezzo dei prodotti agricoli statunitensi che il valore della terra su cui venivano coltivate materie prime come cotone, grano, mais e tabacco.
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