Nonostante il clima fosse freddo, la folla si radunò in piazza per protestare contro l'ingiustizia sociale.
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Frasi brevi e semplici con «protestare», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Nonostante il clima fosse freddo, la folla si radunò in piazza per protestare contro l'ingiustizia sociale.
Per bambini
In classe posso protestare se non capisco il gioco.
Quando è ora di dormire posso protestare un pochino.
Se voglio il biscotto posso protestare con la mia voce.
A volte protestare serve per farsi sentire dagli amici.
Posso protestare quando qualcuno prende il mio giocattolo.
Quando il gioco finisce posso protestare ma poi condivido.
Se qualcuno mi prende il posto posso protestare con calma.
Se il cappello è troppo piccolo posso protestare con mamma.
Quando piove e non possiamo uscire posso protestare un poco.
Se il mio amico è triste posso protestare per chiedere aiuto.
Se il ruolo nel gioco è ingiusto posso protestare e spiegare.
Quando dividiamo i biscotti posso protestare se ne ricevo pochi.
Scuola primaria (elementari)
Durante la gita posso protestare se mi sento stanco.
Se qualcuno mente posso protestare con parole gentili.
In squadra posso protestare se le regole sono sbagliate.
Posso protestare in modo civile quando sento un'ingiustizia.
Se la partita è truccata posso protestare chiedendo rispetto.
In gruppo qualcuno può protestare ma poi si cerca un compromesso.
A volte protestare aiuta gli altri a capire il mio punto di vista.
Quando vedo un animale maltrattato posso protestare per proteggerlo.
A scuola protestare per una regola ingiusta può aiutare a cambiarla.
Per l'ambiente protestare è importante se vogliamo un futuro migliore.
Nel consiglio di classe è utile protestare con argomenti chiari e calmi.
Quando qualcuno prende in giro un compagno è giusto protestare per difenderlo.
Quando il preside ignora i problemi possiamo protestare con petizioni scolastiche.
Se la maestra cambia il gioco ingiustamente posso protestare e chiedere chiarimenti.
Se le decisioni della squadra escludono alcuni bambini posso protestare e proporre soluzioni.
Scuola media e superiore
Insieme, protestare può creare cambiamenti concreti.
È lecito protestare quando si violano diritti fondamentali.
Molti diciassettenni decidono di protestare per questioni sociali.
Al liceo molti decidono di protestare per i diritti degli studenti.
La storia mostra come protestare abbia trasformato società ingiuste.
Senza offendere gli altri, protestare rende la protesta più efficace.
Contro l'inquinamento, protestare è un modo per difendere il pianeta.
Durante un dibattito posso protestare presentando dati e testimonianze.
Se i sindaci non ascoltano i cittadini possono protestare pacificamente.
Con creatività, protestare con striscioni o video può attirare attenzione.
Se vuoi far sentire la tua opinione puoi protestare rispettando le regole.
All'interno della squadra è utile protestare con idee alternative e concrete.
Se una politica scolastica è iniqua è legittimo protestare chiedendo modifiche.
In modo organizzato, protestare richiede responsabilità e conoscenza delle regole.
Se la politica locale ignora i giovani è importante protestare e far sentire la voce.
Molti adolescenti scelgono di protestare per il clima usando i social per comunicare.
Quando una legge è ingiusta alcuni giovani scelgono di protestare in modo organizzato.
Se vedo ingiustizie in città posso protestare partecipando a una manifestazione pacifica.
Frasi avanzate
Ora che sei maggiorenne puoi protestare firmando petizioni ufficiali.
Per i diritti civili protestare fa parte della partecipazione democratica.
Se vuoi cambiare qualcosa nella comunità protestare in modo informato è utile.
I coloni che si erano uniti per protestare contro quegli atti precedenti rinnovarono i loro sforzi nel 1773.
Come avevano fatto per protestare contro atti e tasse precedenti, i coloni risposero al Tea Act con un boicottaggio.
Siamo arrivati sul posto quasi all'ora della pappa, e mentre aspettavamo mio marito, il piccolo ha cominciato a protestare con forza crescente.
Nel 1824, le lavoratrici di Pawtucket scioperarono per protestare contro i salari più bassi e le ore di lavoro più lunghe, queste ultime ottenute riducendo il tempo concesso per i pasti.
Nel protestare contro lo Stamp Act, figure politiche ricche e letterate come John Adams appoggiarono gli obiettivi dei Sons and Daughters of Liberty, anche se non si impegnarono nelle azioni violente dei Sons.
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