50 frasi con «spillo»

Il gatto vede uno spillo sul pavimento.

Non avvicinare il palloncino allo spillo.

Ho trovato uno spillo brillante nella tasca.

Il topolino gioca con lo spillo sul tappeto.

Non mettere lo spillo in bocca, è pericoloso.

La sarta usa un spillo per riparare il vestito.

Marco ha trovato un spillo nel vecchio cassetto.

Nella scatola dei colori c'è uno spillo nascosto.

La maestra usa uno spillo per appendere il disegno.

Per il lavoretto usa un foglio, colla e uno spillo.

Il sarto mostra come infilare lo spillo nel tessuto.

Sotto la cesta dei giochi c'è uno spillo dimenticato.

Mamma mi mostra uno spillo per il vestito della bambola.

La piccola bambina gioca con un spillo colorato sul tappeto.

Disegniamo un sole e lo fissiamo con uno spillo al cartellone.

Nel museo c'era un antico spillo decorato in vetro.

Per misurare l'ombra usiamo uno spillo come gnomone.

Il falegname usa il spillo per fissare le decorazioni.

La sarta infila il spillo nella stoffa con precisione.

Il giovane studente ha perso un spillo durante l'esame.

Nella scatola dei ricordi c'era uno spillo della nonna.

Per la mappa del tesoro usiamo uno spillo come puntatore.

La bambina fa una bacheca e fissa le foto con uno spillo.

Leggi la storia del piccolo ago e dello spillo coraggioso.

Durante la lezione di arte ho trovato uno spillo colorato.

Il mio compagno ha perso uno spillo durante la ricreazione.

La bambina ritrovò il spillo nel vecchio cassetto polveroso.

Il professore evidenzia il spillo durante la lezione storica.

Nel giardino il pettirosso si ferma vicino a uno spillo caduto.

Per spiegare la bussola il maestro usa uno spillo magnetizzato.

Crea una collana di perle infilando il filo nello spillo con cura.

Per il progetto di scienze usiamo uno spillo per segnare la posizione.

In laboratorio il professore mostra come usare uno spillo con la lente.

Durante l'escursione ho visto uno spillo di metallo vicino al sentiero.

Nel laboratorio di tecnologia lo spillo serve a completare il circuito dimostrativo.

Il falegname fissa il quadro usando un spillo anticato.

Lo spillo infilato nella mappa indica il luogo del campo estivo.

Ho analizzato l'usura di uno spillo dopo molti cicli di piegatura.

Il meccanico impiega il spillo per sistemare la centrale elettrica.

Con una lente ho osservato come riflette la luce uno spillo lucido.

Lo spillo è stato catalogato come reperto nel dossier archeologico.

Per dimostrare un principio meccanico ho usato uno spillo come perno.

Durante il corso di moda ho imparato a usare lo spillo per controllare le pieghe.

Per la presentazione ho preparato una bacheca e ho fissato i fogli con uno spillo.

Nell'ora di storia il docente ha mostrato uno spillo antico ritrovato in una tomba.

Per il progetto artistico abbiamo creato un mosaico usando piccoli spilli come perle.

Ho scritto un rapporto su come conservare uno spillo antico per evitare l'ossidazione.

Analizziamo la corrosione osservando come cambia colore uno spillo lasciato all'aperto.

Nel laboratorio di chimica evitiamo mani nude quando manipoliamo uno spillo contaminato.

Nella discussione sul design, lo spillo è stato un esempio di oggetto minimale funzionale.

Nel laboratorio di restauro lo spillo è stato esaminato per determinare l'età del tessuto.

Durante il tirocinio ho osservato come si realizza uno spillo in metallo presso la fabbrica.

Nella prova di pittura abbiamo usato uno spillo per incidere i dettagli su una superficie asciutta.

Nel laboratorio di fisica misuriamo la tensione superficiale usando uno spillo su una goccia d'acqua.

Nel progetto di ottica abbiamo mostrato la diffrazione della luce usando un foro creato da uno spillo.

Nel corso di storia della moda ho studiato l'evoluzione dello spillo come accessorio ornamentale.

Nella tesi ho confrontato diversi metodi per evitare la corrosione di uno spillo in ambienti salini.

Per la dimostrazione di microfabbricazione ho progettato una prototipazione con uno spillo come riferimento dimensionale.

Quando riceviamo una puntura di spillo nel piede, dei sensori localizzati inviano il messaggio attraverso le fibre nervose sotto forma di impulsi elettrici, che viaggiano a circa 360 chilometri all'ora. Questi stimoli dolorosi vengono ricevuti dal midollo sotto forma di messaggio e questo ordina al piede di ritirarsi o muoversi, un riflesso non collegato alla successiva sensazione dolorosa. Una frazione di secondo dopo, il messaggio del midollo raggiunge il cervello, che riconosce la sensazione di dolore.