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Frasi brevi e semplici con «gobbe», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Per bambini
La cammella ha due gobbe.
Guarda il cammello con le gobbe grandi.
Conta le gobbe del cammello e poi canta.
Il peluche con le gobbe è morbido e caldo.
Il piccolo giocattolo ha tante gobbe buffe.
Disegniamo un cammello con tre gobbe colorate.
Il cammello trasportava gobbe cariche nel deserto.
Il cammello corre nel deserto e mostra le sue gobbe.
Le gobbe brillano al sole quando il cammello cammina.
La bambina accarezza la giraffa che sembra avere piccole gobbe.
Nel libro c'è un cammello che nasconde caramelle sotto le gobbe.
Il cammello attraversa il deserto portando acqua tra le sue gobbe.
Abbiamo costruito una torta a forma di cammello con tante gobbe di marzapane.
Scuola primaria (elementari)
Il contadino osserva le gobbe lungo il sentiero.
Il turista fotografava le gobbe nel paesaggio innevato.
Il falegname scolpisce statue con gobbe di legno pregiato.
I bambini cantano una filastrocca sulle gobbe e il deserto.
Il mercato offre prodotti genuini e dolci gobbe artigianali.
Osserviamo come le gobbe cambiano forma quando il cammello mangia.
Il museo ha un modello di cammello che mostra le gobbe e i muscoli.
Studiamo perché le gobbe aiutano i cammelli a sopravvivere al caldo.
Il poeta scrive versi sulle gobbe che ricordano colline nel deserto.
Durante l'escursione abbiamo visto le gobbe dei dromedari al tramonto.
Il racconto parla di un cammello magico con gobbe che brillano di notte.
Il vecchio viaggiatore racconta delle gobbe dei cammelli e delle stelle.
Nel cartone animato la principessa cavalca un cammello dalle gobbe luminose.
La scienziata spiega che le gobbe contengono riserve di grasso utili nei viaggi.
La guida ha spiegato come le gobbe aiutino a conservare energia nei climi aridi.
Nel cortometraggio la protagonista dipinge gobbe colorate su un cane immaginario.
Durante il laboratorio di arte abbiamo modellato gobbe d'argilla per una scultura.
In geografia abbiamo visto mappe del deserto dove vivono i cammelli con le loro gobbe.
Nella lezione di biologia abbiamo disegnato le gobbe dei cammelli e annotato la loro funzione.
Scuola media e superiore
Nel racconto storico una carovana conta le gobbe dei cammelli all'alba.
La studiosa descrive le gobbe come depositi di grasso che aiutano il cammello.
Gli studenti confrontano le gobbe dei dromedari e dei cammelli in un progetto.
La ricerca dimostra come le gobbe influenzino il bilancio energetico dell'animale.
In filosofia si usa l'immagine delle gobbe per parlare di memoria e carico personale.
Nel documentario le immagini mostrano le gobbe che oscillano mentre l'animale cammina.
Durante la mostra naturalistica si discuteva dell'evoluzione delle gobbe nei camelidi.
Nel laboratorio abbiamo misurato il contenuto lipidico delle gobbe per un esperimento.
Nel romanzo contemporaneo l'autore usa le gobbe come metafora delle cicatrici emotive.
Lo studio comparativo analizza le dimensioni delle gobbe in diverse specie di camelidi.
In un saggio critico si paragona la visione delle gobbe ai simboli culturali del viaggio.
Durante il seminario abbiamo valutato misurazioni delle gobbe per stimare il metabolismo.
L'articolo scientifico presenta dati sulle variazioni stagionali delle gobbe nei camelidi.
Il saggio esplora le implicazioni ecologiche delle gobbe nei mammiferi adattati al deserto.
Ho scritto un elaborato sulle interazioni tra alimentazione e sviluppo delle gobbe nei cammelli.
Nella conferenza l'oratore discute le implicazioni evolutive delle gobbe per la termoregolazione.
La tesi esplora il ruolo delle gobbe nella fisiologia dei cammelli e nelle strategie di sopravvivenza.
Durante l'escursione antropologica ho osservato come le comunità locali si riferiscano alle gobbe degli animali.
Frasi avanzate
In etologia si esaminano le relazioni comportamentali legate alle gobbe durante i periodi di carestia.
Una recensione critica discute come la letteratura abbia rappresentato le gobbe come simbolo di resilienza.
La tesi di laurea analizza quantitativamente il contenuto lipidico delle gobbe e la sua variazione geografica.
Questo non accadrà da un giorno all'altro, ma quando il numero di cammelli sarà sufficiente per l'esportazione, non ci sarà modo di impedire a queste "lattaie gobbe" di portare speranza e vita ai popoli del deserto.
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