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Frasi brevi e semplici con «cratere», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Il cratere è pieno di spazzatura ed è una vergogna.
Dopo l'eruzione vulcanica, il cratere era pieno di lava.
La terra era secca e polverosa. C'era un cratere al centro del paesaggio.
Un cratere si forma quando un oggetto impatta contro il suolo ad alta velocità.
L'impatto del meteorite aveva lasciato un cratere di circa cinquanta metri di diametro.
Per bambini
Il cratere è profondo.
Metti la palla nel cratere.
Guarda il cratere del vulcano.
Salta dentro il cratere del gioco.
Coloro il cratere con il pennarello.
La formica cammina intorno al cratere.
Costruiamo un cratere con la plastilina.
Nel parco troviamo un cratere giocattolo.
Il cratere della luna è grande e rotondo.
La maestra spiega il cratere sulla mappa.
Il cratere sembra una ciotola nella sabbia.
Un cratere pieno d'acqua sembra un piccolo lago.
Il bambino ha disegnato un cratere immaginario sul suo quaderno.
Scuola primaria (elementari)
Disegno i fiori vicino al cratere.
Il cratere del vulcano ha bordi scoscesi.
Porto una torcia per esplorare il cratere.
Nel museo ho visto un modellino di cratere.
Nel libro c'è una foto di un cratere lunare.
Abbiamo trovato un fossile nel cratere antico.
Il cratere si riempì d'acqua dopo il temporale.
Il cratere sulla Luna è visibile a occhio nudo.
Gli scienziati studiano un cratere sul pianeta.
Vogliamo capire come si è formato quel cratere.
In lontananza, il fumo usciva dal cratere attivo.
Durante l'escursione osserviamo un cratere antico.
Il cratere raccoglie la pioggia e forma una pozza.
La neve copriva il bordo del cratere nella montagna.
Le rocce intorno al cratere mostrano strati diversi.
Da lassù, il cratere sembrava una ferita sulla terra.
Spieghiamo come un impatto crea un cratere sulla luna.
I geologi misurano la profondità del cratere con cura.
Il cratere racconta la storia di una vecchia eruzione.
Il cratere è stato causato dall'impatto di un meteorite.
Scuola media e superiore
Analizziamo i campioni raccolti vicino al cratere.
Il cratere meteoritico presenta un diametro sorprendente.
Un esperimento in classe simula la formazione di un cratere.
La morfologia del cratere fornisce indizi sull'età del sito.
I modelli numerici descrivono l'impatto che genera un cratere.
La topografia mostra il cratere come una depressione circolare.
I risultati del sondaggio mostrano un cratere nella popolazione.
Interpretare la stratigrafia del cratere richiede metodi precisi.
Si possono datare le rocce del cratere per ricostruire gli eventi.
Studiamo come l'erosione modifica lentamente il cratere nel tempo.
Discussioni scientifiche sul cratere stimolano il pensiero critico.
La ricerca interdisciplinare sul cratere include geologia e fisica.
Gli scienziati analizzano il cratere per comprendere eventi passati.
La formazione del cratere coinvolge energia e onde d'urto misurabili.
L'analisi chimica dei materiali del cratere rivela tracce di minerali.
La spedizione ha documentato il cratere e le sue caratteristiche geologiche.
Confrontiamo le immagini satellitari del cratere per valutare i cambiamenti.
Gli scienziati studiano il cratere per capire meglio gli impatti meteoritici.
I modelli di impatto predicono la distribuzione dei frammenti attorno al cratere.
Valutiamo l'influenza delle condizioni ambientali sulla conservazione del cratere.
Frasi avanzate
Ricerche avanzate sul cratere integrano dati geofisici e modellistica numerica.
Le missioni spaziali hanno inviato rover a campionare il regolito vicino al cratere.
Un approccio critico alla letteratura scientifica migliora la comprensione del cratere.
All'interno della base del cratere di un vulcano, il magma si muove e provoca terremoti che producono crepe.
Sulla luna, nel Mare della Tranquillità, dove Neil Armstrong lasciò la prima impronta umana, c'è un cratere chiamato "Dandelion" in suo onore.
Il vulcano ha anche il suo "tubo" o "camino", lo sbocco, che può essere aperto in cima - il cratere - o tappato. I vulcanologi si riferiscono a questo "tappo" come a un "pitone".
L'eruzione di un vulcano non avviene improvvisamente, sembra annunciarsi da sola... Si cominciano a sentire rumori e tremori nelle vicinanze; il vulcano comincia a "fumare" (sputare fumo) dal cratere.
C'è un cratere di 130 chilometri che occupa più di un quarto del diametro di questa luna di Saturno - si pensa che sia il più grande rapporto tra la dimensione di un cratere e la superficie del satellite che lo ospita.
Altri esempi
Gli scienziati studiano il cratere vicino al vulcano attivo.
Osserviamo il cratere attraverso il telescopio della scuola.
Durante la lezione disegno la sezione del cratere vulcanico.
Il cratere del vulcano Etna è davvero impressionante da vedere.
Dopo la pioggia, il cratere sulla strada si è riempito d'acqua.
Gli scienziati studiano il cratere per capire l'ultima eruzione.
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