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Frasi brevi e semplici con «coni», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Per bambini
Metti due coni vicino al peluche.
Il gatto tocca i coni e gioca con me.
La torta ha tre coni di zucchero sopra.
Disegno con i pastelli attorno ai coni.
Porta i coni al gioco e ridiamo insieme.
Portami i coni e li metto nella scatola.
Costruiamo una torre con i coni di plastica.
In giardino mettiamo i coni per il percorso.
La maestra mostra i coni e canta una canzone.
Corri tra i coni mentre giochi con gli amici.
Il piccolo accende la luce sui coni di carta.
Il bambino guarda i coni colorati sul tappeto.
In autunno ho raccolto alcuni coni di pino nel bosco vicino a casa.
Scuola primaria (elementari)
Disegneremo l'ombra di un cono sulla carta.
Spiega perché i coni hanno una base circolare.
I coni gelato si sciolgono se fa troppo caldo.
I bambini fanno la gara a zigzag intorno ai coni.
I coni di pino contengono i semi per nuovi alberi.
Ho trovato coni di pino nel viale e li ho raccolti.
Nel parco ci sono coni rossi che indicano la pista.
Prendiamo i coni e li usiamo per creare un pupazzo.
Osservo i coni degli alberi per il progetto di scienze.
Durante la lezione la maestra spiega i coni e i cilindri.
I coni del percorso aiutano a imparare a cambiare direzione.
In biblioteca leggo un libro sui coni e le forme geometriche.
Il coach posiziona i coni per migliorare la tecnica di corsa.
Nel cortile abbiamo disposto i coni per l'esercizio di agilità.
In geometria calcoliamo il volume dei coni con la formula giusta.
A Ferragosto abbiamo comprato due coni al limone al bar vicino al mare.
I operai hanno posizionato i coni arancioni per delimitare l’area di cantiere.
Scuola media e superiore
Le lanterne a forma di coni illuminavano la piazza di sera.
I coni retinici nell'occhio aiutano a distinguere i colori.
In fisica studiamo come i coni di luce influenzano la visione.
Confrontiamo l'area laterale di due coni di dimensioni diverse.
I coni arancioni segnalano il percorso durante la gara notturna.
Spieghiamo come ottenere il volume dei coni usando un integrale.
Abbiamo raccolto coni per misurarne massa e volume in laboratorio.
I coni naturali che ho raccolto hanno forme diverse e interessanti.
Ho analizzato la simmetria dei coni disegnando sezioni trasversali.
Il centro espositivo mostrava installazioni fatte di coni metallici.
Raccogliere coni nel bosco è stato utile per il progetto di biologia.
Nel corso di matematica deduciamo proprietà e trasformazioni dei coni.
Studiamo equazioni parametriche per descrivere la generatrice dei coni.
Nel laboratorio artistico abbiamo costruito sculture con coni di cartone.
I coni di luce dei fari possono essere modellati con funzioni trigonometriche.
Dimostriamo che le aree superficiali dei coni simili si scalano con il quadrato.
Nel laboratorio di biologia abbiamo osservato i coni della retina al microscopio.
Per il progetto d'ingegneria abbiamo progettato una struttura con coni sovrapposti.
Nella lezione di geometria, l’insegnante ha spiegato come calcolare il volume dei coni.
Gli esperti in ottica studiano i coni presenti nella retina per comprendere la percezione dei colori.
Frasi avanzate
La tesi esplora come i coni rotanti influenzano la dinamica dei fluidi.
Ho scritto un articolo che confronta le proprietà geometriche e ottiche dei coni.
Nel corso avanzato analizzeremo il calcolo volumetrico dei coni con integrali doppi.
La moxibustione ha cominciato ad essere usata prima dell'agopuntura e consiste nell'applicare coni o sigari accesi fatti con foglie secche e artemisia sulle regioni malate del corpo.
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