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Frasi brevi e semplici con «scaglie», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Per bambini
La tartaruga ha scaglie dure.
Il pesce ha scaglie colorate.
Il drago ha scaglie brillanti.
Il pesciolino ha scaglie colorate.
La torta ha scaglie di cioccolato.
Il drago mostra scaglie che brillano.
Papà mi regala una palla con scaglie.
Il pesce mostra scaglie che luccicano.
Guarda le scaglie sul drago del cartone.
Il pesce rosso ha tante piccole scaglie.
La strega sul libro ha scaglie d'argento.
Metto le scaglie di carta sul mio disegno.
Le scaglie del pesce brillavano nell'acqua.
Raccogli le scaglie colorate per il collage.
Ho trovato scaglie di cioccolato nella torta.
Le scaglie del pesce luccicano sotto il sole.
Il drago delle favole perde scaglie quando vola.
Ho trovato scaglie finte nella scatola dei giochi.
Disegno scaglie arcobaleno sul mio pesce di carta.
La sirena pettina le sue scaglie come fossero capelli.
Scuola primaria (elementari)
Le scaglie sparse sul sentiero erano gialle.
Il sole illuminava le scaglie argentate del fiume.
La trota appena pescata brillava di scaglie argentate.
Contiamo le scaglie sul disegno per imparare a contare.
Dopo la cena ho visto scaglie di parmigiano sulla pasta.
Il pittore ha dipinto scaglie sottili sul pesce gigante.
Il pittore usa scaglie metallizzate per decorare il quadro.
Nel laboratorio le scaglie di roccia mostrano strati diversi.
Il vento sollevò scaglie di ghiaccio lungo la costa rocciosa.
Nel laboratorio abbiamo toccato una replica con scaglie finte.
Le scaglie proteggono alcuni animali come i pesci e i rettili.
Le scaglie formano un motivo che aiuta gli animali a mimetizzarsi.
L'artista incollò scaglie di carta per creare un mosaico colorato.
Dopo la muta, il pitone lasciò a terra numerose scaglie iridescenti.
Gli studiosi hanno analizzato le scaglie per capire l'età del pesce.
Nel libro c'erano scaglie di diversi colori disegnate vicino al mare.
Il cavaliere immaginario metteva scaglie di metallo sulla sua armatura.
Per guarnire il gelato ho sparso leggere scaglie di cioccolato fondente.
Le scaglie del serpente brillavano al sole quando si muoveva tra i sassi.
Lo studente spiegò come le scaglie possono variare in forma e dimensione.
Scuola media e superiore
Ho scritto una poesia sulle scaglie che brillano sotto la luna.
La biologa comparò le scaglie osservate con un database genetico.
Le scaglie cadute dalla parete indicavano vecchia vernice scrostata.
La leggenda parlava di un drago le cui scaglie erano indistruttibili.
Ho condotto un'analisi qualitativa delle scaglie raccolte in spiaggia.
In biologia studiavamo come le scaglie si sono evolute nei pesci ossei.
La protezione offerta dalle scaglie è un esempio di adattamento evolutivo.
Le scaglie di pittura compromettevano la stabilità del rivestimento esterno.
Le scaglie possono servire anche come isolamento termico per alcuni animali.
La critica d'arte ha apprezzato l'uso di scaglie riciclate nell'installazione.
Nell'antico manoscritto il disegno del drago mostrava scaglie ornate e sottili.
In biologia abbiamo studiato come le scaglie si adattano all'ambiente acquatico.
La discussione verteva sulle differenze tra scaglie, piume e peli negli animali.
Nel progetto di design ho usato scaglie sintetiche per creare una texture unica.
Studiamo le proprietà meccaniche delle scaglie per applicazioni ingegneristiche.
Ho progettato una scultura coperta di scaglie di carta per il concorso scolastico.
Nel laboratorio il geologo separò scaglie di mica per analizzarle sotto la lampada.
Sto leggendo un articolo che confronta le scaglie dei pesci con quelle dei rettili.
Durante il dibattito abbiamo parlato dell'uso delle scaglie nelle culture tradizionali.
Il falegname incollò sottili scaglie di legno per ricreare l’effetto del parquet antico.
Frasi avanzate
La tesi esplora le proprietà meccaniche delle scaglie di pesce e il loro potenziale biomimetico.
L'azienda ha sviluppato materiali ispirati alle scaglie per migliorare l'efficienza idrodinamica.
Nel seminario universitario abbiamo discusso i meccanismi molecolari alla base della produzione di scaglie.
Nulla è perduto in questi tempi preistorici, e le ossa e le zanne producono anche scaglie grossolane che possono essere usate come coltelli o raederas.
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