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Frasi brevi e semplici con «repellente», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Ho comprato un repellente per zanzare che è più economico, ma ugualmente efficace.
Per bambini
Ho il repellente per le zanzare.
La nonna ha un repellente profumato.
Il papà tiene il repellente nella borsa.
Il cane annusa il repellente e scappa via.
Il repellente ci aiuta a non avere punture.
Ti passo il repellente prima che entri in giardino.
La zanzara vola lontano quando sente il repellente.
Durante il picnic metto il repellente sulle braccia.
Porto sempre il repellente nelle gite con la scuola.
La mamma mette il repellente quando andiamo al parco.
Spruzziamo un po' di repellente prima di giocare fuori.
Abbiamo disegnato una scatola per il repellente in classe.
Scuola primaria (elementari)
Per la gita in montagna porto il repellente e l'acqua.
Leggo l'etichetta del repellente per sapere come usarlo.
Ho spruzzato il repellente sui vestiti prima di uscire fuori.
Il repellente salva la nostra pelle dalle punture fastidiose.
Nel laboratorio abbiamo studiato come funziona il repellente.
Utilizziamo il repellente ogni volta che andiamo in campeggio.
Il repellente al limone ha un odore diverso da quello al pino.
I genitori spiegano come applicare il repellente correttamente.
Prima di andare in campeggio mettiamo il repellente sulle gambe.
Ho scritto un tema su come il repellente protegge dalle zanzare.
Nel mio diario ho disegnato una bottiglia di repellente colorata.
Il repellente, formulato con ingredienti naturali, è efficace e sicuro.
Spieghiamo al fratellino perché il repellente non va messo negli occhi.
Il repellente controlla gli insetti fastidiosi durante le serate estive.
Ho chiesto al medico quale repellente è più sicuro per la pelle sensibile.
Se applico il repellente correttamente, posso giocare fuori senza fastidi.
Durante il campo estivo gli animatori distribuiscono il repellente ai bambini.
In estate la mia famiglia usa spesso il repellente durante le passeggiate serali.
Ho confrontato gli ingredienti di due tipi di repellente per un progetto di scienze.
Scuola media e superiore
Gli amici preferiscono un repellente senza odore forte.
Vorrei creare un repellente ecologico nel laboratorio della scuola.
Per la gita scolastica al lago portiamo il repellente e la crema solare.
Gli esperti raccomandano di usare il repellente in zone con molte zanzare.
Durante una passeggiata notturna ho spruzzato il repellente sulle caviglie.
Abbiamo valutato l'impatto ambientale del repellente usato nelle aree umide.
Nel corso di chimica ho studiato il principio attivo di un repellente comune.
Nel laboratorio abbiamo misurato l'efficacia del repellente su piccole mosche.
Ho scritto una relazione che spiega come il repellente influisce sugli insetti.
La scelta del repellente dipende anche dalla durata della protezione richiesta.
Marta studia come il repellente possa proteggere le piante dagli insetti nocivi.
Il repellente può contenere ingredienti naturali o chimici a seconda della marca.
In escursione abbiamo discusso come il repellente protegge dagli insetti vettori.
Se formulassi un repellente naturale, terrei conto della sicurezza e dell'efficacia.
Al convegno ho presentato una proposta per un repellente biologico e biodegradabile.
Per il progetto di biologia ho analizzato diversi tipi di repellente e i loro componenti.
Durante il viaggio al mare abbiamo provato un repellente diverso per trovare il più efficace.
Mi interessa capire se un repellente può essere efficace senza tossicità per la fauna selvatica.
Ho condotto uno studio sul modo in cui il repellente influenza il comportamento degli insetti in laboratorio.
Frasi avanzate
Sto sviluppando un protocollo per testare la persistenza di un repellente sulle superfici.
Vorrei proporre norme più rigorose per la valutazione della sicurezza di ogni repellente sul mercato.
Per la tesi universitaria analizzo il meccanismo d'azione di un repellente su specie diverse di insetti.
L'efficacia di questo insetticida naturale sta nel fatto che è un potente repellente con tre distinti modi di azione: respinge gli insetti a distanza, li scoraggia al contatto e ha un effetto di arresto della crescita degli insetti. Questo è dovuto alla sua azione poligenica che colpisce tre diversi gruppi di geni, a differenza di qualsiasi altro insetticida usato finora.
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