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Frasi brevi e semplici con «lana», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Per bambini
Vedi la palla di lana rossa?
Il gattino gioca con la lana.
La bambola ha un vestito di lana.
La nonna passa la lana al bambino.
Metti la lana nella cesta del gioco.
Ascolta il suono quando la lana cade.
Il cane corre dietro a un gomitolo di lana.
Colora il disegno della pecora con la lana.
La maestra mostra come tessere con la lana.
Con la lana possiamo fare un piccolo pompon.
La nonna mi ha regalato una sciarpa di lana blu.
La nonna regala un maglione in lana a sua nipote.
Il gatto gioca con un gomitolo di lana sul divano.
Nella scatola ci sono tanti fili di lana colorati.
Anna decora la sua stanza con tappeti fatti di lana.
Preferisco il maglione fatto a mano con lana morbida.
Il gatto gioca con un gomitolo di lana vicino al camino.
I gatti amano dormire sulla coperta di lana nel soggiorno.
L'inverno scorso abbiamo comprato un maglione di lana caldo.
Paolo indossa un maglione in lana durante la fredda mattina.
Scuola primaria (elementari)
Il sarto tesse lana con cura ogni mattina.
Durante l'inverno metto sempre una sciarpa di lana.
La pecora nel prato ha il vello che diventerà lana.
La nonna trasforma lana in calde sciarpe artigianali.
Costruiamo un collage usando pezzi di lana e cartone.
Scrivi una storia su un gomitolo di lana che viaggia.
Disegna un personaggio che porta una giacca di lana blu.
L'abile artigiano intreccia fili di lana per una coperta.
Il laboratorio ha insegnato a filare la lana con il fuso.
La nonna insegna a lavorare a maglia usando lana e ferri.
La lana tiene caldo perché intrappola l'aria fra le fibre.
Il gruppo ha creato una scultura coperta di lana colorata.
Marco compra lana al mercato per realizzare un cappello caldo.
Leggi il libro che spiega come la lana viene cardata e filata.
Ho perso i guanti di lana che avevo comprato la settimana scorsa.
Per il progetto d'arte usiamo lana per creare texture sulla tela.
Abbiamo confrontato lana sintetica e lana naturale in laboratorio.
Durante il viaggio, abbiamo visitato una fabbrica che produce lana.
Abbiamo osservato come si trasforma la lana grezza in filo sottile.
Nel negozio ho scelto una lana merino molto morbida per il cappello.
Scuola media e superiore
Scrivi una poesia che abbia come immagine un gomitolo di lana.
Analizza le proprietà termiche della lana rispetto ad altri tessuti.
Nel progetto sociale ho proposto di donare coperte di lana agli anziani.
Studio come la lana può essere riciclata per ridurre gli scarti tessili.
La lana è un materiale sostenibile se proviene da allevamenti responsabili.
Per l'esperimento abbiamo misurato quanto pesa un campione di lana bagnata.
Nel mio articolo descrivo i processi chimici impiegati per trattare la lana.
Ho osservato le diverse texture che la lana può assumere dopo la lavorazione.
Propongo un progetto che prevede la creazione di una coperta patchwork in lana.
In biologia abbiamo discusso l'impatto della tosatura sulle pecore e sulla lana.
Per il laboratorio sperimentale ho raccolto campioni di lana lavata e non lavata.
La lana trattiene il calore anche da umida, caratteristica utile nelle escursioni.
La lana pregiata viene selezionata per la finezza delle fibre e la durata nel tempo.
Durante il laboratorio tessile abbiamo imparato a tingere la lana con colori naturali.
Nel mio saggio confronto la produzione di lana tradizionale con le alternative sintetiche.
Analizzeremo come le proprietà della lana influenzano l'isolamento termico degli indumenti.
Per il corso di design tessile preparerò un campionario utilizzando lana di diverse lavorazioni.
La lana merino, grazie alle sue fibre sottili, offre un'ottima traspirabilità nelle performance sportive.
Frasi avanzate
Ho intervistato un artigiano che utilizza lana locale per creare pezzi unici.
La lana è al centro del mio elaborato di laurea sul design sostenibile dei tessuti.
Esamino le normative che regolano la produzione di lana biologica a livello europeo.
Le contadine filavano il filo di lana e tessevano i tessuti. Lavoravano anche a maglia, facevano tappeti e tessevano calze.
Avevamo scherzato sul nostro successo la sera prima, quando avevamo fatto cadere un gavettone su una signora grassa e il suo cane di lana.
La lana grezza dall'Inghilterra e dalla Spagna arrivava in Italia per essere trasformata in tessuto, e i laboratori italiani producevano beni di lusso ricercati in tutta Europa.
Il valore della lana diminuì del 60 per cento dal 1929 al 1932, ma il valore della carne non fu così colpito. I produttori di latte aumentarono la produzione di burro e formaggio per cercare di far fronte ai crescenti problemi, ma non ci riuscirono.
Insieme alla produzione di cotone e lana, che formarono la spina dorsale della rivoluzione industriale negli Stati Uniti come in Gran Bretagna, altri mestieri divennero sempre più meccanizzati e centralizzati nelle fabbriche nella prima metà del XIX secolo.
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