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Frasi brevi e semplici con «nuvole», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Le nuvole proiettavano ombre sulla pianura.
La luna piena spuntava da un'apertura tra le nuvole.
Oggi il cielo è molto blu e alcune delle nuvole sono bianche.
La luna era semi nascosta tra le nuvole scure della tempesta.
L'aereo volò sopra le nuvole. Tutti i passeggeri erano molto felici.
Il cielo è pieno di nuvole bianche e soffici che sembrano bolle giganti.
La debole luce del sole tra le nuvole grigie illuminava a malapena il cammino.
Il cielo era coperto di nuvole grigie e pesanti, presagiando una tempesta imminente.
Il processo di evaporazione dell'acqua è essenziale per formare le nuvole nell'atmosfera.
Le nuvole si spostavano nel cielo, lasciando passare la luce della luna che illuminava la città.
I tornado sono nuvole a forma di imbuto che ruotano violentemente e possono causare danni gravi.
Nelle nuvole ci sono vapori d'acqua che, se si condensano, possono trasformarsi in gocce di pioggia.
La piccola flotta di barche leggere attraversava il mare in acque calme, sotto un cielo senza nuvole.
Il fumo della fabbrica si alzava verso il cielo in una colonna grigiastra che si perdeva tra le nuvole.
L'aviatore solcava i cieli a bordo del suo aereo, sentendo la libertà e l'emozione di volare sopra le nuvole.
Per bambini
Guarda le nuvole!
Le nuvole sono bianche.
Il gatto sogna le nuvole.
Un aereo gioca tra le nuvole.
Punta il dito verso le nuvole.
Le nuvole sembrano zucchero filato.
Le nuvole cambiano forma come animali.
Il bambino indica le nuvole nel cielo.
Quando piove le nuvole sono piene d'acqua.
Disegno le nuvole con i pastelli colorati.
Le nuvole raccontano storie se le ascolti.
Ci sdraiamo sull'erba per contare le nuvole.
Scuola primaria (elementari)
Preferisco le nuvole che sembrano castelli.
Le nuvole portano la pioggia che annaffia i fiori.
Mi piace dipingere paesaggi con nuvole e montagne.
Sul mare le nuvole si specchiano come grandi barche.
Le nuvole alte sono sottili e sembrano veli bianchi.
Le nuvole si spostano spinte dal vento sopra la città.
Gli scienziati studiano le nuvole per capire il tempo.
Quando le nuvole si addensano, il cielo diventa grigio.
Raccontai una storia sulle nuvole volanti ai miei amici.
Durante la gita abbiamo fotografato le nuvole più belle.
Con una lente puoi vedere i contorni delle nuvole meglio.
Le nuvole formano figure diverse ogni volta che le guardo.
Le nuvole scure avvertono che sarà una giornata di pioggia.
Impariamo come si formano le nuvole nelle lezioni di scienze.
Osserviamo come le nuvole cambiano forma durante il pomeriggio.
Scuola media e superiore
Leggo poesie che parlano di nuvole e viaggi.
Nel racconto le nuvole avevano nomi e personalità.
Quando le nuvole si dissolvono il sole torna caldo.
Le nuvole possono annunciare un temporale improvviso.
Le nuvole al tramonto assumono colori rosa e arancio.
Analizzammo il movimento delle nuvole per l'esperimento.
Le nuvole e il vento dialogano creando cieli spettacolari.
Tra le nuvole si cela spesso il processo dell'evaporazione.
Osservando le nuvole capisco meglio i cambiamenti del clima.
Parlai con il professore delle correnti che spingono le nuvole.
Registriamo la formazione delle nuvole per il progetto scolastico.
Mi piace discutere delle nuvole nei film che parlano della natura.
Durante il laboratorio misurammo l'umidità nelle nuvole artificiali.
Le nuvole riflettono la luce e modificano l'illuminazione della città.
Scriverò un breve saggio sulle nuvole e il loro ruolo nell'ecosistema.
Lo studio sulle nuvole ci ha aiutato a prevedere la pioggia in anticipo.
L'osservazione delle nuvole fornisce indizi utili sui pattern meteorologici.
Abbiamo analizzato immagini satellitari per riconoscere le nuvole convettive.
Frasi avanzate
Ci sono ancora nuvole nel cielo.
Nel cielo c'erano arcobaleni, nuvole temporalesche o entrambi.
Le nuvole contribuiscono al bilancio energetico della Terra regolando l'albedo.
Nello studio climatologico distinguiamo diversi tipi di nuvole per modellare il clima.
Enormi nuvole di zanzare turbinavano sopra le loro teste mentre risalivano il fiume Missouri.
Rifletto su come le nuvole influenzano sia il tempo quotidiano sia le grandi dinamiche atmosferiche.
La teoria medica prevalente era che la malattia si diffondeva attraverso nuvole di gas maleodoranti chiamati "miasmi", come quelli prodotti dall'acqua stagnante e dalla decomposizione.
Piccole nuvole di fumo si alzavano dall'incisione chirurgica mentre il medico bruciava il tessuto tumorale con il laser. Ho ordinato l'aspiratore a ultrasuoni e ho iniziato ad alternarlo con il laser.
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