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Frasi brevi e semplici con «fiammiferi», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Gli scout hanno imparato ad accendere un falò senza fiammiferi.
Portiamo sempre i fiammiferi nelle nostre escursioni in campeggio.
Per bambini
Non toccare i fiammiferi.
I fiammiferi li tiene la mamma in alto.
La scatola dei fiammiferi è rossa e piccola.
Il papà nasconde i fiammiferi nella credenza.
I fiammiferi devono stare sempre nella scatola chiusa.
Non giocare con i fiammiferi, resta vicino a un adulto.
Con un adulto posso vedere come funzionano i fiammiferi.
La candela si accende quando un adulto usa i fiammiferi.
La ragazza raccoglie fiammiferi nel suo giardino fiorito.
Il bambino accende fiammiferi durante una serata invernale.
Il cuoco usa fiammiferi per accendere la griglia a barbecue.
Papà usa i fiammiferi per accendere la candela di compleanno.
Marco ha acceso fiammiferi per illuminare la stanza durante la notte.
In campeggio gli adulti accendono il fuoco con i fiammiferi e molta prudenza.
A scuola l'insegnante spiega che i fiammiferi sono pericolosi se non usati bene.
Per il compleanno la torta viene illuminata grazie a un fiammifero acceso dagli adulti.
Scuola primaria (elementari)
Il viaggiatore porta fiammiferi nello zaino per emergenze.
La nonna usa fiammiferi per riscaldare la casa in inverno.
L'artista disegna fiammiferi in un murale creativo e originale.
Il campeggiatore porta sempre fiammiferi per accendere il fuoco.
Nel laboratorio seguo regole precise quando lavoro con i fiammiferi.
Gli insegnanti ci insegnano a non avvicinare i fiammiferi ai vestiti.
In scienze discutiamo perché i fiammiferi si consumano mentre bruciano.
Ho scritto un racconto in cui un fiammifero illumina una vecchia mappa.
La ragazza raccoglie fiammiferi abbandonati lungo il sentiero del parco.
Con i fiammiferi possiamo contare e comporre figure geometriche sul tavolo.
I bastoncini dei fiammiferi possono servire per costruire piccoli modellini.
Durante la lezione di scienze osserviamo come i fiammiferi producono calore.
Ho costruito un ponte con i fiammiferi per la gara di ingegneria della classe.
In laboratorio didattico un adulto mostra come spegnere in sicurezza i fiammiferi.
La chimica spiega che i fiammiferi contengono sostanze che favoriscono l'accensione.
Per il progetto di arte ho incollato tanti fiammiferi per creare una casetta in miniatura.
A scuola impariamo che i fiammiferi devono essere tenuti asciutti e lontano dalla pioggia.
Nel laboratorio scolastico abbiamo misurato il tempo di combustione di diversi fiammiferi.
Facciamo un esperimento sicuro per vedere come si accendono i fiammiferi sotto supervisione.
Durante il campo scuola l'educatore ha acceso il fuoco con i fiammiferi e ha spiegato le norme di sicurezza.
Scuola media e superiore
Leggendo un racconto, i fiammiferi diventano la scintilla che avvia la storia.
La letteratura fa spesso dei fiammiferi una metafora della fragilità delle idee.
L’ingegnere sfrutta fiammiferi per testare il sistema di sicurezza in laboratorio.
Nella mia ricerca ho confrontato la durata di accensione di vari tipi di fiammiferi.
Per la gara di modellismo ho saldato piccole parti e usato fiammiferi per i dettagli.
Per il progetto di tecnologia ho progettato uno scomparto asciutto per conservare i fiammiferi.
Durante il tirocinio ho documentato le procedure per conservare i fiammiferi in ambienti umidi.
Nel corso avanzato abbiamo misurato l'energia liberata dalla combustione di diversi fiammiferi.
Nel progetto artistico abbiamo creato mosaici utilizzando fiammiferi colorati e colla ecologica.
Nel progetto di design ho ripensato la scatola dei fiammiferi utilizzando materiali sostenibili.
Nel laboratorio didattico studiamo l'ossidazione accendendo fiammiferi in condizioni controllate.
In laboratorio di chimica organica abbiamo analizzato la composizione della testa dei fiammiferi.
Per il campo scout ho preparato una scatola impermeabile per i fiammiferi e ho spiegato il motivo.
Ho scritto una relazione sul ruolo storico dei fiammiferi nell'industria domestica del XIX secolo.
Analizzando i dati chimici ho calcolato la temperatura media raggiunta dalla testa dei fiammiferi.
Nel racconto ho descritto un personaggio che accende un fiammifero per leggere una lettera al buio.
Per l'esame progettuale ho ideato un dispenser automatico per fiammiferi sicuro per l'uso domestico.
Il compito di fisica chiedeva di spiegare perché alcuni fiammiferi bruciano più velocemente di altri.
Nel saggio universitario ho discusso il valore simbolico dei fiammiferi nella letteratura contemporanea.
Frasi avanzate
Ho condotto un esperimento controllato per misurare le emissioni generate da fiammiferi accesi.
Nella tesi ho confrontato metodi di accensione alternativi ai fiammiferi e la loro efficienza energetica.
Durante il corso di storia sociale ho analizzato l'impatto dell'invenzione dei fiammiferi sull'economia familiare.
Il gruppo di Mendez ha contribuito con scatole di fiammiferi, note di lavaggio a secco e tessere del club canadese.
Una piccola scatola contenente fiammiferi intagliati, un piccolo pezzo di filo di una scopa e l'anello di una lattina di soda.
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