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Frasi brevi e semplici con «mago», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Lei guardò il mago con occhi increduli per tutto lo spettacolo.
Il mago ha eseguito un trucco impressionante con carte e monete.
Il mago oscuro invocava demoni per ottenere potere e controllo sugli altri.
Vestito con un mantello rosso, il mago ha stupito tutti con i suoi trucchi.
Il potente mago combatté contro un esercito di troll che attaccarono il suo regno.
Per bambini
Il mago gioca con una palla.
Il gatto e il mago sono amici.
Il mago ha un cappello grande.
Il mago ride quando il cane salta.
Papà racconta di un mago che vola.
La bambina guarda il mago nel libro.
Ho una marionetta che sembra un mago.
Nel parco vediamo un mago nel teatro.
I bambini applaudono il mago allegro.
La nonna dice che il mago sa fare magie.
Il mago mostra un coniglio dal cilindro.
Durante la festa il mago fa comparire le bolle.
La strega amica del mago organizza una festa misteriosa.
Il vecchio mago prepara pozioni in un laboratorio segreto.
Il talento del mago sorprende ogni spettatore all'evento magico.
Scuola primaria (elementari)
La storia parla di un mago coraggioso.
Nel cortile il mago fa sorridere tutti.
Il mago porta con sé una mappa misteriosa.
La scuola invita un mago per lo spettacolo.
Il mago disegna una stella con la bacchetta.
Il mago risolve un mistero usando l'astuzia.
Il mago insegna un trucco semplice ai bambini.
Ho letto un libro dove il mago viaggia nel mare.
Gli amici chiedono al mago di insegnare un gioco.
La biblioteca ha un vecchio libro sul mago saggio.
Durante la gita il mago mostra una mappa stellare.
I compagni ascoltano il mago che racconta avventure.
Il mago spiega come funziona un incantesimo gentile.
Il mago della favola aiuta il villaggio in difficoltà.
Gli studenti scrivono una storia sul mago e la foresta.
Il coraggioso mago difende il regno dagli invasori oscuri.
Il mago guida i suoi allievi attraverso una scuola incantata.
Scuola media e superiore
Il mago studia erbe rare per guarire gli animali.
Il mago nel racconto combatte pregiudizi e paure.
Il gruppo di amici indaga su un mago che scompare.
Il mago sperimenta nuove formule studiando con cura.
La figura del mago nel mito rivela valori culturali.
Il mago analizza le conseguenze sociali della magia.
Nel romanzo il giovane mago affronta scelte difficili.
Il mago percepisce le sfumature etiche dei suoi poteri.
Nella trama, il mago mantiene un diario delle scoperte.
Il mago riflette sulle conseguenze dei suoi incantesimi.
Gli adolescenti discutono di un mago che cambia il mondo.
I ragazzi organizzano una recita con un mago protagonista.
Nella lezione il mago spiega simboli antichi e significati.
Durante il campo estivo il mago conduce esperimenti sicuri.
Il mago studente si confronta con responsabilità crescenti.
Il mago usa la logica oltre alla magia per risolvere enigmi.
Il mago rinuncia a un incantesimo potente per il bene comune.
I protagonisti esplorano il passato del mago e le sue motivazioni.
Frasi avanzate
Il mago valuta rischi e benefici prima di agire.
Ha detto che lei è il dottor Epstein, il mago alto.
Il mago decide consapevolmente come usare il suo talento.
Nella città, il mago collabora con i cittadini per ricostruire.
Il 28 dicembre 1895, Antoine Lumiére va a trovare il mago Georges Méliés, direttore del Teatro Robert Houdin di Parigi.
All'ora stabilita, il mago arrivò al caffè, dove un'enorme insegna sulla facciata recitava: "Cinématographe des Frères Lumiére. Ingresso: un franco".
Altri miti che compongono questa preistoria dell'aviazione (Ki-Kung-Shi e la sua armatura volante o Simon il mago nella Roma di Nerone) parlano del bisogno dell'uomo, fin dai tempi antichi, di volare.
Gli gnostici credevano che Gesù fosse stato un rivelatore di segreti, quasi un mago, che nella sua vita e nei suoi insegnamenti forniva indizi su come raggiungere l'unione con Dio. Questo aveva più a che fare con la magia che con un insieme riconoscibile di rituali o usanze religiose.
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