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Frasi brevi e semplici con «diritto», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
Studia diritto legislativo all'università.
Il voto è un diritto civico che tutti dobbiamo esercitare.
L'istruzione è un diritto fondamentale di ogni essere umano.
La libertà è un diritto fondamentale di tutti gli esseri umani.
Proclamare la libertà è un diritto fondamentale in ogni società democratica.
L'istruzione è un diritto fondamentale che dovrebbe essere alla portata di tutti.
La giustizia è un diritto umano fondamentale che deve essere rispettato e protetto.
L'istruzione è un diritto umano fondamentale che deve essere garantito dagli Stati.
La libertà di espressione è un diritto fondamentale che dobbiamo proteggere e rispettare.
C'è un diritto fondamentale che è l'istruzione per tutti i bambini e le bambine del mondo.
La libertà di espressione è un diritto fondamentale che deve essere protetto in ogni momento.
Per bambini
Io ho il diritto di giocare
Ognuno ha diritto a un abbraccio
Marco sa che ha diritto a ridere
Ho diritto a mangiare la mia merenda
A scuola ho diritto a chiedere aiuto
Il mio cucciolo ha diritto a mangiare
Giocare insieme è un diritto per tutti
Nel parco, tutti hanno diritto a correre
Il diritto al gioco rende felici i bambini
Gli amici rispettano il mio diritto a parlare
Il diritto a dormire è importante per i bambini
La maestra spiega il diritto di ascoltare gli altri
Scuola primaria (elementari)
Parliamo del diritto di dire la verità
Ogni studente ha il diritto di imparare
Abbiamo il diritto di giocare senza paura
Capisco il diritto di esprimere le mie idee
I genitori insegnano il diritto alla privacy
Parlare apertamente è un diritto da proteggere
Il diritto all'istruzione permette di crescere
Leggere libri è un diritto che coltiva la mente
Nel gruppo porto rispetto al diritto degli altri
Il diritto di sbagliare è importante per imparare
Difendiamo il diritto dei più piccoli con rispetto
Se qualcuno è triste, ha diritto a ricevere conforto
Con i miei compagni discutiamo il diritto alla scuola
Il diritto alla salute è importante anche per i bambini
La nostra classe ha il diritto di votare sulle attività
Scuola media e superiore
Ogni ragazzo ha diritto a essere ascoltato
Studiamo come il diritto protegge le minoranze
Il diritto all'informazione mi aiuta a fare scelte
Il diritto alla privacy online richiede attenzione
Il diritto di espressione si accompagna al rispetto
A tredici anni capisco meglio il diritto alla libertà
A 16 anni comprendo il diritto all'autonomia graduale
Studio il diritto internazionale nelle lezioni di storia
Il diritto all'identità è importante per ogni adolescente
Capire il diritto alla dignità aiuta a rispettare gli altri
Discussioni civiche insegnano il diritto e la responsabilità
Difendo il diritto di manifestare le mie idee con gentilezza
Posso usare il mio diritto di opinione in discussioni civili
Il diritto di partecipare alla vita comunitaria mi interessa
A 17 anni rifletto sul diritto alla responsabilità personale
Studiamo il diritto di partecipare alle decisioni scolastiche
A scuola discutiamo il diritto alla parità tra ragazzi e ragazze
Partecipo a simulazioni perché ho il diritto di esprimere un'opinione
Frasi avanzate
A 18 anni esercito il diritto di voto
Ora conosco il diritto alla libertà e i suoi limiti
Il diritto alla parità di accesso all'istruzione è fondamentale
Locke rifiutava il diritto divino dei re e sosteneva invece il ruolo centrale del Parlamento con una monarchia limitata.
La Carta delle Libertà e dei Privilegi del 1683 dell'assemblea stabilì i tradizionali diritti inglesi, come il diritto al processo con giuria e il diritto al governo rappresentativo.
Convinti del loro diritto alla terra e ai suoi popoli, cercarono sia di controllare la manodopera indigena sia di imporre agli abitanti della terra quelle che consideravano le corrette credenze religiose.
Negli anni 1480, papa Sisto IV aveva concesso al Portogallo il diritto su tutte le terre a sud delle isole di Capo Verde, portando il re portoghese ad affermare che le terre scoperte da Colombo appartenevano al Portogallo, non alla Spagna.
Anche se le tribù spesso rivendicavano il diritto a particolari terreni di caccia - di solito identificati da alcuni punti di riferimento geografici - gli indiani non praticavano, o generalmente non avevano nemmeno il concetto di proprietà privata della terra.
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