La cassa era piena di gioielli.
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Frasi brevi e semplici con «gioielli», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Illustrate
La cassa era piena di gioielli.
I suoi gioielli e abiti erano estremamente opulenti.
Questa vetrina viene utilizzata per esporre gioielli preziosi, come anelli e collane.
L'estrosità della duchessa si manifestava nel suo abbigliamento, con i suoi cappotti di pelliccia e gioielli d'oro incastonati.
Per bambini
Disegno gioielli con i pastelli.
La rana sogna i gioielli colorati.
La mamma mostra i gioielli al bebè.
La nonna regala gioielli alla nipotina.
Metti i gioielli nella scatola del tesoro.
I bambini creano gioielli con fili e perle.
Il gatto trova dei gioielli sotto il cuscino.
Il principe nasconde i gioielli nel castello.
Il bambino gioca con i gioielli della bambola.
Sul tavolo ci sono gioielli fatti con perline.
Nel gioco dei pirati cerchiamo gioielli d'oro.
La maestra legge una storia sui gioielli magici.
Il nonno regala gioielli preziosi alla nipote in segno d'amore.
Scuola primaria (elementari)
Nel museo scopro antichi gioielli delle civiltà.
Anna prepara una collana e aggiunge molti gioielli.
Racconto una leggenda su un'isola piena di gioielli.
Durante la festa vedo gioielli brillare sotto le luci.
A scuola studiamo come nascono i gioielli dalle pietre.
Abbiamo imparato che i gioielli possono essere regalati.
Gioco a indovinare quanti gioielli ci sono nella scatola.
Nel libro di storia leggo delle regine e dei loro gioielli.
La zingara vende gioielli in un mercato affollato di colori.
I marinai ammirano gioielli luminosi brillare sotto il sole.
Con un filo di metallo si possono creare gioielli originali.
Scrivo un racconto su un mercante che scambia gioielli rari.
La collezione di gioielli brilla sotto le luci della boutique.
Il laboratorio mostra come gli artigiani realizzano i gioielli.
Foto e disegni illustrano i diversi stili di gioielli nel mondo.
Il presidente dona gioielli alla giovane vincitrice del concorso.
Nel laboratorio scolastico provo a plasmare dei piccoli gioielli.
Studiamo l'origine delle pietre preziose e dei gioielli in classe.
In geografia parliamo dei luoghi dove si trovano i gioielli preziosi.
I gioielli antichi raccontano storie di secoli passati e amori eterni.
Scuola media e superiore
Analizzo come la cultura locale influenza la forma dei gioielli.
Approfondisco la storia dei gioielli e il loro valore simbolico.
Studio come il design dei gioielli evolve con le mode giovanili.
Compongo un progetto di ricerca sul commercio equo dei gioielli.
Conduco un'indagine etica sui fornitori di pietre per i gioielli.
Leggo saggi sul mercato dei gioielli e sull'etica nella produzione.
Lei indossa gioielli raffinati per completare il suo elegante stile.
Con attenzione creo gioielli artigianali per un progetto scolastico.
Scrivo una relazione sull'evoluzione dei gioielli nell'arte europea.
Valuto l'impatto ambientale della filiera dei gioielli per un esame.
Nel romanzo i protagonisti cercano gioielli come indizio del mistero.
Sviluppo prototipi sostenibili per gioielli usando materiali riciclati.
Progetto una collezione di gioielli che fonde tradizione e innovazione.
Nel laboratorio di arte sperimento tecniche moderne per creare gioielli.
L'esposizione illustra gioielli moderni e tecniche innovative del design.
Organizzo una mostra fotografica sui gioielli tradizionali del mio paese.
Analizzo fonti storiche che documentano la produzione di gioielli antichi.
Partecipo a un laboratorio dove si realizzano gioielli con tecniche digitali.
Discutiamo l'impatto sociale dell'estrazione delle materie prime per i gioielli.
Analizzo l'influenza culturale dei gioielli nelle identità sociali contemporanee.
Frasi avanzate
-Questi sono i miei gioielli! -ha detto a suo marito.
Svolgo uno studio comparato sui mercati internazionali dei gioielli.
Elaboro una tesi che esplora il ruolo economico e simbolico dei gioielli.
Nel corso universitario approfondisco le politiche di sostenibilità legate ai gioielli.
Improvvisamente, il coperchio è saltato via ed è caduta una borsa piena di gioielli d'oro e un orologio rolex.
A Çatal Höyük, le tombe hanno rivelato che alcune persone erano sepolte con gioielli e ricchezze, mentre altre erano sepolte praticamente con niente.
Armi di ossidiana, gioielli di giada, piume intrecciate in abiti e ornamenti, e semi di cacao che venivano montati in una bevanda al cioccolato costituivano la base del commercio.
Nell'antichità il rame poteva essere lavorato in armi, utensili, lingotti e gioielli; le persone lo portavano con sé, lo usavano come valore di scambio e lo trasmettevano ai loro discendenti.
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