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Frasi brevi e semplici con «schiava», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Per bambini
La schiava sorride al sole.
La bambola si chiama schiava.
La schiava corre felice nel prato.
La schiava dipinge un grande sole giallo.
L'orsacchiotto e la schiava giocano insieme.
La bambola non è una schiava, è la tua amica.
Nel libro la schiava trova una casa e un amico.
La schiava e la principessa aiutano un uccellino.
Il bambino ascolta la storia della schiava e della luna.
A scuola leggiamo di una schiava che diventa coraggiosa.
Il pittore dipinge il ritratto della schiava con colori vivaci.
La scuola racconta la storia della schiava che cerca la libertà.
La schiava si perde nel bosco e ritrova la strada con l'aiuto di un cane.
Scuola primaria (elementari)
La cagnetta non vuole essere schiava di nessuno.
La schiava nel romanzo scopre un giardino segreto.
Nel racconto la schiava impara a leggere e scrivere.
Ognuna delle amiche gioca felice e nessuna è schiava.
La schiava e il marinaio cantano una canzone al porto.
La fatina libera la bambina che non era più una schiava.
La schiava trova una chiave che apre un vecchio scrigno.
La schiava impara a coltivare il campo e aiuta la famiglia.
Vuoi che la tua sorellina non sia mai trattata come schiava?
Nel museo vediamo la statua che ricorda la schiava coraggiosa.
Il villaggio accoglie la schiava con una festa di pane e miele.
Nel diario la schiava descrive il viaggio verso una nuova vita.
Lo storico descrisse il lavoro duro di una schiava nelle miniere.
I bambini leggono la biografia della schiava e imparano la storia.
Il romanzo parla di una schiava che diventa leader nella comunità.
La classe prepara un progetto sulla vita della schiava nel passato.
Il film racconta la fuga coraggiosa di una schiava verso la libertà.
A scuola discutiamo dei diritti e della vita della schiava nel passato.
La schiava del racconto storico lotta per la libertà con determinazione.
Gli studenti leggono come la schiava ha imparato a scrivere e a sognare.
Scuola media e superiore
Il cuoco prepara la cena per la schiava della villa.
La ragazza schiava lavora instancabilmente nei campi.
Il padrone addestra la schiava per le nuove tradizioni.
Il racconto mostrava come un eroe salvò una schiava perduta.
La bambina disse che non voleva restare schiava delle regole.
La ragazza decise di non sentirsi più schiava delle sue paure.
Molti filosofi hanno scritto sulla dignità negata a una schiava.
La poesia paragonava la solitudine a una schiava che cerca luce.
La schiava scrive lettere che cambiano il destino del villaggio.
Nel film la schiava rompe le catene e diventa esempio per altri.
Il narratore descrive vive le sofferenze della schiava in catene.
Una schiava trovò la forza di organizzare una piccola ribellione.
La schiava nel libro cerca giustizia e trova alleati tra gli amici.
Nel saggio si analizza la condizione di una schiava nell'antica Roma.
In discussione si chiese come impedire che una persona torni schiava.
Gli insegnanti spiegano perché la schiava meritava rispetto e dignità.
La studentessa ascolta mentre il professore menziona schiava nel testo.
La schiava conserva un diario che testimonia la sua crescita personale.
La storia della schiava mostra come la solidarietà può cambiare la vita.
Studiamo come la storia ha cambiato la vita di una schiava nel villaggio.
Frasi avanzate
Un terzo della popolazione italiana era schiava nel primo secolo d.C.
La schiava, grazie alla ricerca, riacquista voce nella narrazione storica.
La tesi esplora il ruolo della schiava nelle trasformazioni culturali e politiche.
Nel frattempo, il 40% della popolazione italiana era schiava quando Augusto prese il potere.
Gli studenti universitari analizzano il trattamento della schiava nei testi antichi e moderni.
Una forza lavoro schiava di tribù vicine soggiogate aveva costruito la favolosa città e le tre strade rialzate che la collegavano alla terraferma.
Secondo Freud, la mente era costretta a conformarsi alla pressione sociale esterna mentre era schiava dei propri desideri inconsci (le "pulsioni") che cercavano potere e piacere illimitati.
Nonostante il divieto britannico del commercio transatlantico di schiavi nel 1807, la popolazione schiava afroamericana esistente fu mantenuta attraverso la riproduzione naturale e rimase bloccata in una posizione di totale servitù legale, fatta rispettare con brutale violenza.
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