Il bambino vuole copiare il disegno
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50 frasi con «copiare»
Frasi brevi e semplici con «copiare», adatte ai bambini/scuola primaria, con espressioni frequenti e parole correlate.
Indice
Breve definizione: copiare
Frasi con copiare per i bambini
13Per bambini
La bambola prova a copiare il sorriso
Mamma mi aiuta a copiare la canzoncina
Giochiamo a copiare i versi degli animali
Il puzzle invita a copiare i pezzi giusti
Il gatto guarda e cerca di copiare il salto
Possiamo copiare la danza del papà insieme?
I bambini copiano i disegni colorati in fila
La maestra chiede di copiare le forme sul foglio
A scuola dobbiamo copiare le parole dalla lavagna
Il bimbo impara a copiare le lettere dell'alfabeto
La maestra mostra come copiare le forme geometriche
Il fratello minore prova a copiare il ballo della sorella.
Frasi con copiare per i bambini della scuola primaria (elementari)
19Scuola primaria (elementari)
Gli amici amano copiare i passi della danza
In cucina posso copiare la ricetta della nonna
Gli amici cercano di copiare le buone abitudini
Il libro mostra come copiare i segni dei pianeti
Durante l'arte, scegliere cosa copiare è divertente
Copiare gli appunti mi aiuta a preparare la verifica
Luca vuole copiare il metodo dello studio per l'esame.
Per imparare a scrivere devo copiare le parole lentamente
In classe mi piace copiare gli esempi e poi provare da solo
Possiamo copiare il disegno e poi colorarlo in modo diverso
Per studiare, copiare le mappe aiuta a ricordare la geografia
Nel laboratorio dobbiamo copiare la procedura passo per passo
Se vuoi imparare a suonare, puoi copiare le melodie lentamente
A scuola non bisogna solo copiare, ma capire ciò che si scrive
La studentessa decide di copiare le note dal libro ogni giorno.
La squadra vuole copiare la strategia vincente dell'avversario.
È utile copiare gli schemi per capire il problema di matematica
Giovanni intende copiare la tecnica nel dipingere i suoi quadri.
Per il progetto, copiare l'esempio e poi aggiungere idee proprie
Frasi con copiare per i ragazzi della scuola secondaria (medie e superiori)
18Scuola media e superiore
Copiare senza comprendere non aiuta nello studio
Copiare parti di un saggio senza citare è plagio
Studiare significa capire, non solo copiare appunti
Gli studenti copiano i diagrammi per studiare scienze
Copiare pagine di un libro senza permesso non è giusto
In arte, copiare uno stile aiuta a migliorare la tecnica
Copiare risultati senza verificarli può portare a errori
Copiare i dati va fatto con attenzione e annotando la fonte
Posso copiare l'idea e trasformarla in un progetto originale
Puoi copiare il codice come esempio, ma poi crea la tua versione
Nel laboratorio di informatica copiare esempi serve per praticare
Nel progetto di gruppo non dobbiamo copiare il lavoro degli altri
Per l'esame sto copiando solo gli schemi principali per ripassare
Per la ricerca, meglio copiare le note principali e citare le fonti
Per migliorare la scrittura, provo a copiare frasi di autori che ammiro
Nel laboratorio di chimica è sbagliato copiare misurazioni senza controllare
Per il tema posso copiare l'introduzione come modello e riscrivere con parole mie
Durante le esercitazioni pratiche, copiare i passaggi del maestro aiuta a imparare
Frasi avanzate con copiare
7Frasi avanzate
Copiare ricerche altrui senza autorizzazione viola l'etica accademica
Per la tesi è utile copiare esempi metodologici e adattarli al proprio lavoro
Copiare esperimenti richiede attenzione e correttezza per ottenere risultati validi
I romani, che sapevano copiare meticolosamente i costumi ellenici, incorporarono anche la ginnastica nella loro vita quotidiana.
I romani, quindi, cercarono molto consapevolmente di copiare i greci, specialmente gli ateniesi, per la loro abilità nell'oratoria.
L'informazione necessaria per copiare e far funzionare un batterio sta su una striscia di DNA, un breve programma di poche centinaia di migliaia di istruzioni. Ma il funzionamento di un verme non sta più nei geni e richiede un sistema nervoso rudimentale, una rete neurale.
Gran parte del Rinascimento iniziò come un tentativo di imitare o copiare l'arte e l'erudizione greca e romana (la corrispondenza in latino classico, per esempio), ma nel corso dei decenni i principali pensatori del Rinascimento intrapresero nuove strade per conto proprio, ispirandosi ancora ai classici, ma cercando anche di essere creatori a pieno titolo.
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